Sistemul educational romanesc: +/ -?

Buna tuturor,

in cadrul mandatului nostru de Delegati de Tineret ai Romaniei la ONU, nu putem pierde din vedere componenta educationala. Ea transcede toate temele majore pe care dorim sa marjam in perioada mandatului nostru si bineinteles, ulterior!! Educatia reprezinta un element indispensabil in dezvoltarea unei societati civilizate, a unei societati a cunoasterii, in crearea cadrului pentru dezvoltare sustenabila.

Educatie formala, non-formala, informala... Ce inseamna pentru voi aceste concepte in fapt? Mai exact, cum le vedeti actualizate in practica, in viata voastra de zi cu zi? Exista? Nu exista? Cum vi le-ati dori concretizate?

Axandu-ne strict pe sistemul educational romanesc, haideti acum sa identificam problemele lui si impreuna sa gasim potentiale solutii de rezolvare!

1) Considerati ca scoala romaneasca ofera o pregatire adecvata cerintelor de pe piata muncii?

2) Credeti ca scoala romaneasca va ofera oportunitati de dezvoltare personala?
2.1. Daca da, in ce fel?
2.2. Daca nu, care ar fi cauzele si cum pot fi depasite?

3) Considerati ca scoala romaneasca are de invatat de la sistemele educationale ale altor tari?
Daca da, care ar fi acest(e) aspect(e)?

4) Care e cea mai mare problema pe care o identificati in sistemul educational romanesc?

5) Ce nu ofera scoala romaneasca/ sistemul educational romanesc? Ce ar trebui sa ofere? Ce ati vrea sa ofere si de ce?

Acestea sunt doar cateva ganduri preliminare. Vreau sa dezvoltam impreuna baza de intrebari, vreau sa le gasim raspunsuri impreuna, vreau sa ne implicam!!

Ziceti-mi de bine, de rau, de alb, de negru, de gri!! Ce credeti!! DAR si DOAR spuneti/ comunicati/ transmiteti - formal/ nonformal/ informal...

Bianca

Delegat de Tineret al Romaniei la ONU/ UN Youth Delegate of Romania 2009 - 2010
Tel. RO: +40 744 540 704
Tel. CH: +41 786 950 156
biasarbu@yahoo.de

Mi-am permis sa incerc sa raspund, prin perspectiva strict personala, la intrebarile tale. Daca cineva are ceva de obiectat sau de adaugat, este si invitatul meu. Asadar:
1.Scoala romaneasca nu ofera o pregatire adecvata cerintelor de pe piata muncii. E imposibil ca sistemul de invatamant de unul singur sa faca asta. Din fericire exista in ziua de astazi atat de multe oportunitati de dezvoltare in afara scolii (traininguri, scoli de vara/iarna, cursuri de educatie nonformala, cursuri de formare profesionala), incat oricine doreste sa isi cresca potentialul o poate face ( si pe bani si gratuit). Aici apare o idee esentiala: „oricine isi doreste„. Am sa reiau aceasta idee.
2.Scoala romaneasca ofera posibilitati de dezvoltare personala, dar putine. Vorbim aici de acei profesori care reusesc sa transceada limitele meseriei de dascal, si ajung la nivelul de indrumator, de ghid capabil sa fructifice ce e mai bun in elevii/studentii sai. Eu am avut parte de vreo 2-3 din acestia, si le multumesc pentru asta. In rest, sistemul prea formal si incadrat in limite prea rigide adesea nu ne permite sa ne vedem propriul potential. Aici intervine si dorinta fiecaruia de a-si depasi conditia. Daca mai multi tineri ar fi constienti de asta si si-ar dori acest lucru, am avea mai multi profesionisti.
3.Din putinele cunostinte pe care le am asupra sistemelor educationale din tari precum Italia sau Spania, stiu ca la capitolul performanta aceste tari nu stau atat de bine cum sta Romania. Si totusi, desi dintre elevii si studentii lor putini ajung la statutul de tineri supradotati, avantajul oferit tuturor este ca pot studia materii la alegere, se pot specializa in acele domenii si pot ajunge excelenti in ceea ce fac, chiar daca stiu sa faca doar un singur lucru. Tinerii romani stiu foarte multe, sunt buni la multe, dar foarte putini ajung sa exceleze intr-un domeniu anume. De aceea ne plangem ca nu avem specialisti.
3.Lipsa de implicare si de constientizare a importantei educatiei in perpectiva ( valabila atat pentru unii profesori, ceea ce mi se pare grav, cat si pentru majoritatea tinerilor).
4.La momentul actual, incercarea M.E.C.I. de a reforma sistemul da peste cap si mai mult situatia si asa confuza din invatamant. Nu apucam sa ne obisnuim 4 ani cu un sistem, ca vine o alta guvernare care il schimba. Poate implicarea statului in sistemul educational este cea mai mare problema.
5.Sistemul romanesc nu ofera conditii, ori materiale, ori informationale, ori amandoua( in cele mai nefericite cazuri). Performanta lipseste tot mai mult parca. Superficialitatea se cultiva sau se accepta tot mai mult.


Succes si tie!

Adina Moldovan